15/07/2018
|
İlkokuma yazmada web 2.0 araçları
Projemize Hoşgeldiniz;
Bu projemizle ile İlkokul öğrencilerinin okuma-yazma öğrenme süreçleri içerisinde kullanılacak etkinliklerin teknolojik araç ve gereçler ile tasarlanması amaçlanmaktadır. Web 2.0 araçlarının kullanılması ile farklı etkinlikler düzenlemesi, bu etkinliklerin yaygınlaştırılması ana amacı desteklemektedir.
Projedeki hedeflerimiz şöyle;
Öğrencilere teknolojik araçları tanıtmak
Öğrencilere teknolojik araçları kullandırmak
Öğrencilerin grup çalışması yapmayı öğrenmek
Öğrencilerin kendilerine olan güvenlerini artırmak
Öğrenci-veli-öğretmen işbirliğini geliştirmek
Öğretmenler arası bilgi alışverişini artırmak
Öğretmenler arası dayanışmayı artırmak
Çeşitli web 2.0 araçlarını öğrenmek
Okuma ve yazma öğretimi için farklı etkinlikler düzenlemek
Okuma ve yazma öğretiminde farklı teknolojik araçları kullanmak
Peki Nasıl Çalışacağız?
Bu projenin çalışma süresi 9 aydır. 2018 Eylül ayında başlar ve 2019 haziran ayında biter. Ortak okullar ile görev dağılımı yaparak her ay belirli bir konuda farklı teknolojik öğrenme araçları ile etkinlikler hazırlanacak. Her okul oluşturulan farklı etkinlikleri kendi sınıflarında uygulayacak.
Proje sonuçları beklentimiz;
Okuma yazma öğretiminde farklı teknolojik araçların kullanımı
Öğrencilerin ve öğretmenlerin öğrendiği Web 2.0 araçlarını kullanması
Araştırma yapmayı öğrenmesi
Öğrencilerin grup halinde çalışmayı öğrenmesi
Öğrencilerin özgüven geliştirmesi
Okuma ve yazma öğretimi için farklı etkinlikler düzenlemesi
ABOUT PROJECT
In this project, it is aimed to design the activities that will be used in the literacy learning processes of primary school students with technological tools and equipments. The main aim is to organize different activites by using Web 2.0 tools and to spread these activities
AIMS:
To introduce technological tools to students
To use technological tools to students
To teach the group working to students
To increase students’ confidience in themselves
Improving student-parent-teacher cooperation
To increase the exchange of information between teachers
To increase the solidartiy between teachers
To learn various Web 2.0 tools
To organize different activities for taching reading and writing
Using different technological tools in teaching of reading and writing
EXPECTED RESULTS
With the implementation of this project;
-Use of diffferent technological tools in teaching reading
Projemize Hoşgeldiniz;
Bu projemizle ile İlkokul öğrencilerinin okuma-yazma öğrenme süreçleri içerisinde kullanılacak etkinliklerin teknolojik araç ve gereçler ile tasarlanması amaçlanmaktadır. Web 2.0 araçlarının kullanılması ile farklı etkinlikler düzenlemesi, bu etkinliklerin yaygınlaştırılması ana amacı desteklemektedir.
Projedeki hedeflerimiz şöyle;
Öğrencilere teknolojik araçları tanıtmak
Öğrencilere teknolojik araçları kullandırmak
Öğrencilerin grup çalışması yapmayı öğrenmek
Öğrencilerin kendilerine olan güvenlerini artırmak
Öğrenci-veli-öğretmen işbirliğini geliştirmek
Öğretmenler arası bilgi alışverişini artırmak
Öğretmenler arası dayanışmayı artırmak
Çeşitli web 2.0 araçlarını öğrenmek
Okuma ve yazma öğretimi için farklı etkinlikler düzenlemek
Okuma ve yazma öğretiminde farklı teknolojik araçları kullanmak
Peki Nasıl Çalışacağız?
Bu projenin çalışma süresi 9 aydır. 2018 Eylül ayında başlar ve 2019 haziran ayında biter. Ortak okullar ile görev dağılımı yaparak her ay belirli bir konuda farklı teknolojik öğrenme araçları ile etkinlikler hazırlanacak. Her okul oluşturulan farklı etkinlikleri kendi sınıflarında uygulayacak.
Proje sonuçları beklentimiz;
Okuma yazma öğretiminde farklı teknolojik araçların kullanımı
Öğrencilerin ve öğretmenlerin öğrendiği Web 2.0 araçlarını kullanması
Araştırma yapmayı öğrenmesi
Öğrencilerin grup halinde çalışmayı öğrenmesi
Öğrencilerin özgüven geliştirmesi
Okuma ve yazma öğretimi için farklı etkinlikler düzenlemesi
ABOUT PROJECT
In this project, it is aimed to design the activities that will be used in the literacy learning processes of primary school students with technological tools and equipments. The main aim is to organize different activites by using Web 2.0 tools and to spread these activities
AIMS:
To introduce technological tools to students
To use technological tools to students
To teach the group working to students
To increase students’ confidience in themselves
Improving student-parent-teacher cooperation
To increase the exchange of information between teachers
To increase the solidartiy between teachers
To learn various Web 2.0 tools
To organize different activities for taching reading and writing
Using different technological tools in teaching of reading and writing
EXPECTED RESULTS
With the implementation of this project;
-Use of diffferent technological tools in teaching reading
OKULUMUZ
Okulumuz 1570 öğrenci ve 43 öğretmen bulunmaktadır. 37 derslik ile okulumuzda tam gün eğitim gerçekleştirilmektedir.
Vizyon; kendini gerçekleştirmiş, potansiyelinin farkına varmış, geleceğini şekillendirecek imkân ve şartları en üst düzeyde kullanabilecek yetenek ve yeterlilikte bireyler yetiştiren,kurum kültürünü oluşturan örnek bir ilkokul olmaktır.
Misyon; Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının tanımladığı nitelikte Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı ülkesini seven, bilgili, donanımlı, ahlaklı ve üretken, değişen dünyayı kendi milli kültürünün katalizöründen geçirebilme, kendi kültürünü yeniden üretebilme ve bu şekilde başı dik, çağdaş evrensel kültürü şekillendirmeye namzet hale gelecek insan yetiştirmektir.
Okulumuz 1570 öğrenci ve 43 öğretmen bulunmaktadır. 37 derslik ile okulumuzda tam gün eğitim gerçekleştirilmektedir.
Vizyon; kendini gerçekleştirmiş, potansiyelinin farkına varmış, geleceğini şekillendirecek imkân ve şartları en üst düzeyde kullanabilecek yetenek ve yeterlilikte bireyler yetiştiren,kurum kültürünü oluşturan örnek bir ilkokul olmaktır.
Misyon; Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının tanımladığı nitelikte Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı ülkesini seven, bilgili, donanımlı, ahlaklı ve üretken, değişen dünyayı kendi milli kültürünün katalizöründen geçirebilme, kendi kültürünü yeniden üretebilme ve bu şekilde başı dik, çağdaş evrensel kültürü şekillendirmeye namzet hale gelecek insan yetiştirmektir.
Okulumuz 1570 öğrenci ve 43 öğretmen bulunmaktadır. 37 derslik ile okulumuzda tam gün eğitim gerçekleştirilmektedir.
PROJE POSTERİM
Proje poster çalışmam googledocs aracı ile yapılan oylama 1. seçilmiş ve projemizin ortak posteri olarak kullanılmaya başlanmıştır.
İstanbul İli Tanıtım Videosu
|
Tagul Çalışmaları
EYLÜL AYI FAALİYETLERİ
Proje Tanıtım videosu
Veliler İçin Sene Başı Kahoot Ön Test Uygulaması
Öğrenci_velilerine_yönelik_sene_başı_Ön_testi__3_.xlsx | |
File Size: | 85 kb |
File Type: | xlsx |
Velilere sene başı ön test uygulanarak proje için hazırbulunuşluk seviyeleri ölçülmeye çalışılmıştır. %84 başarı oranı ile proje uygulanmaya başlanmıştır. Uygulama sırasında başarılı olan velilere sertifika verilmiştir. Veliler için uyguladığımız kahoot ön testinin raporları için yukarıdaki dosyayı indiriniz.
Uyum Haftası Çalışmaları
Kalem Nasıl Tutulur ?
İlkokuma yazmaya başlamadan önce kalemi doğru tutma çalışmaları yaptık.
E sesi Drama çalışmaları
Türkçe dersi hedef kazanım; harfe karşılık gelen sesi tanır ve ayırt eder.
Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri kullanır.
EKİM AYI FAALİYETLERİ
7-21 EKİM KOD HAFTASI FAALİYETLERİ
Unplugged Activities; İmage represent temsili resim etkinliğimiz
"e", "l" sesini kodladık."al" ,"Al" hecelerini kodlayarak hem sayısal beceriler gelişiyor hem de öğrendikleri hece ve kelimeleri resimle temsil ediyorlar.
Matematik Dersi Hedef Kazanım; sayıları okur.
Görsel Sanatlar deri hedef kazanım; görsel sanat çalışmalarını konulardan esinlenerek oluşturur.
Unplugged activities; binary numbers (ikili düzende sayılar )
Her öğrencinin elinde 1,2,4,8,16 şeklinde sıralanmış kartlar vardır. Kartların bir yüzünde noktalar bulunur diğer tarafı boştur. Söylenen sayıyı öğrenciler bireysel ya da işbirliği içinde oluşturmaya çalışırlar.İşbirliği ile analitik düşünme becerisini ve problem çözebilme becerisini geliştiren bu oyun ile aşağıdaki hedef kazanımlara odaklanmaktadır.
Matematik dersi hedef kazanım;20 ye kadar ileriye birer r,tmik sayar.Nesne sayısı 20’ye kadar (20 dâhil) olan bir topluluktaki nesnelerin sayısını belirler ve bu sayıyı rakamla yazar.
Nesnelere karşılık gelen sayıyı rakamlarla okur. Toplama işleminin anlamını kavrar.
Unplugged Activities; An Orange Game(Turuncu Oyunu)
Günlük hayatta problem çözebilme becerisi
Serbest Etkinlikler dersi hedef kazanım; oyun oynama etkinliği
Renkli kartonlarla renge uygun meyveler eşleştiriliyor. Karışık verilen meyveleri renkleri ile eşleştirerek öğrencilerin günlük hayatta problem çözebilme becerileri gelişiyor.
Kodlama Haftası Sertifikaları
PROJE ORTAKLARIMIZLA AZERBAYCAN VE İTALYA İLE BİRLİKTE GERÇEKLEŞTİRĞİMİZ CODE.ORG ETKİNLİĞİ
Matematik dersi hedef kazanım; Uzamsal (durum, yer, yön) ilişkileri ifade eder.(sağında solunda,altında üstünde, önde arkada...)
Unplugged Activities; Sorting Network (Sıralama Ağları)
Sayıları karşılaştırma etkinliği
Matematik dersi hedef kazanım; 20’ye kadar (20 dâhil) olan sayılarda verilen bir sayıyı, azlık-çokluk bakımından 10 sayısı ile karşılaştırır.
Bu etkinlikte en başta 1 den 6 ya kadar olan rakam kartları öğrencilere karışık olarak dağıtılır. Her öğrenci elindeki kartı yanındaki arkadaşının elindeki rakamlara karşılaştırarak birer adım ilerler. Küçük olan hep sola büyük olan ise hep sağa doğru ilerler ve oyunun sonuna gelindiğinde sayılar küçükten büyüğe doğru sıralamış olur.
Kodlama Haftası Etkinlikleri
|
|
ÇİZGİ ÇALIŞMALARI SESLERLE İLGİLİ SERBEST ETKİNLİKLER
Türkçe dersi hedef kazanım; Boyama ve çizgi çalışmaları yapar.
Okul Dışarda Günü Etkinliği
Renkli kartonlarda yazan cümleleri önce bulup okuyan ve üstüne basan oyunu kazanır
Türkçe dersi hedef kazanım; basit ve kısa cümleleri okur.Beden Eğitimi ve Oyun dersi hedef kazanım; sınıf dışında oyun oynar.İki ve daha fazla hareket becerisini içeren basit kurallı oyunlar oynar.
EKİM AYI PROJE ORTAKLARI FAALİYET PADLETİ
KASIM AYI ETKİNLİKLERİ
Pixilart ile Harf, Hece ve Kelime Kodlama Etkinlikleri(1.grup sesler;e,l,k,i,n)
Türkçe dersi hedef kazanım;Hece ve kelimeler yazar.
EĞİTSEL OYUNLAR
Learningapps, classtools ve jeopardy eğitsel oyun araçları ile okuma, yazma ve dikte ile ilgili etkinlikler yapar.
Türkçe dersi hedef kazanımlar;Hece ve kelimeleri okur. Basit ve kısa cümleleri okur.
Serbest Etkinlikler dersi kelime bulmacaları çözme etkinliği, eğitsel içerikli oyunlar oynar.
ORTAK ŞARKI SÖYLEME ETKİNLİĞİ
İstanbul, Manisa ve Ankara'daki proje ortaklarımızla beraber ortak şarkı etkinliğimiz; 3 Şehir, 1 Şarkı. Tohumlar fidana şarkısını birlikte seslendirdik.
Müzik Dersi hedef kazanım; öğrendiği müzikleri birlikte seslendirir.
Okulumuzun öğretmenlerine web2.0 araçları ve eTwinning semineri ile proje tanıtımı
KASIM AYI PROJE ORTAKLARI FAALİYET PADLETİ
ARALIK AYI FAALİYETLERİ
Tebrik Kartı etkinliği kapsamında Konya Müslime Ali Yaman İlkokulu'na Öğrenilerimin hazırlayıp gönderdiği tebrik kartları
Türkçe dersi hedef kazanımlar; Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.
Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır. Yazdıklarını paylaşır.Serbest Etkinlikler dersi kesme yapıştırma etkinliği yapar.
Mentimeter Anket Uygulaması
Mentimeter aracı anket uygulaması ile öğrencilerin diş sağlığı konusunda ne kadar dikkatli olduğu tespit edildi.
Hayat Bilgisi dersi hedef kazanım; kişisel bakımını düzenli olarak yapar,sağlığını korumak için alması gereken önlemleri farkeder.
Mindmup ile kavramsal haritalar(3. grup sesler)
Türkçe dersi hedef kazanım; anlamlı ve kurallı cümleler yazar. Büyük harflere ve noktalama işaretlerine dikkat ederek yazar.
Voki Aracı ile Tekerleme Sunumları
Türkçe dersi hedef kazanımlar; kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.Hazırlıksız konuşmalar yapar. Konuşma stratejilerini uygular. Serbest Etkinlikler dersi hedef kazanım tekerleme söyler. |
Avrupa okul ağına bağlı esafetylabel.eu üzerinden okulumuz adına aldığım esafety label etiketi
Motion Portrait uygulaması ile ritmik sayma etkinliği
Matematik Dersi Hedef Kazanım;100’e kadar (100 dâhil) ileriye dogru birer, beser ve onar ritmik sayar. 20’ye kadar (20 dâhil) ikişer ileriye, birer ve ikişer geriye sayar. Türkçe dersi hedef kazanım konuşma stratejilerini uygular.
OCAK AYI FAALİYETLERİ
DİJİTAL HİKAYELERİMİZİN SINIFTA OLUŞTURDUĞUMUZ SENARYOLARI
Türkçe dersi hedef kazanım; kısa metinler okur, okuduğunu anlar, büyük harflere ve noktalama işaretlerine dikkat ederek yazar.
Öğretmenin sınıfa getirmiş olduğu seslerle ilgili materyallerin senaryosu sınıfta öğrencilerle birlikte oluşturulur. Materyaller hikayenin çıkış noktası olur. Öğrenciler hikayeyi okur ve yazarlar. Yapılan çalışma ile ilgili bir dijital hikaye oluşturulur. Dijital hikayeleme yöntemi ile seslerin akılda kalıcılığı ve kelimelerin de anlamlandırılması kolaylaşır.
Voki Aracı ile Tekerleme Sunumları
Türkçe dersi hedef kazanımlar;. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
Hazırlıksız konuşmalar yapar.Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.
Konuşma stratejilerini uygular.
Voki ile tekerlemeler "g" sesi
Serbest Etkinlikler Dersi Hedef Kazanım;tekerleme ve sayışmaca söyler.
1. Dönem Sonu Proje Ara Değerlendirmeleri
EBA ÜZERİNDEN VELİ PROJE DEĞERLENDİRME ANKETİ
Bilgi Güvenliği ve Siber Güvenlik uzmanından Güvenli İnternet semineri
BİTEABLE ARACI İLE GÜVENLİ İNTERNET VİDEOSU
Öğrencilerimin İlkokuma Yazma anıları
Türkçe dersi hedef kazanımlar; Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.
Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar.Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır. Yazdığı anıları okur.
MEKTUP ARKADAŞLIĞI ETKİNLİĞİMİZ
Rize Tobb İlkokulu'na gönderdiğimiz mektuplardan e-kitap
Hayat Bilgisi Dersi "sağlıklı yaşam" ile karikatür
Hayat Bilgisi Dersi Hedef Kazanımlar; Sağlığıni korumak için alması gereken önlemleri fark eder. Sağlığı için yararlı yiyecek ve içecekleri seçer. Gün içerisinde öğünlere uygun ve dengeli beslenir.
Eba ders üzerinde öğrencilere görevler tayin ederek ters yüz edilmiş sınıf uygulaması yaptık. Konuya dikkat çekerek kendi öğrenmesini oluşturmasını ve konuyu araştırarak ön bilgilerle okula gelmesini sağladık.
PLİCKERS İLE EĞLENCELİ ÖLÇME DEĞERLENDİRME
CLASSTOOLS İLE ÇIKARMA İŞLEMİ
Matematik dersi hedef kazanım; Çıkarma işleminin anlamını kavrar.
20’ye kadar (20 dâhil) olan doğal sayılarla çıkarma işlemi yapar. Serbest Etkinlikler dersi interaktif oyunlar oynar.
Voki uygulaması ile öğrencilerimin İstiklal Marşı Sunumu
Türkçe dersi hadef kazanım; şiir okur.Müzik dersi hedef kazanım; İstiklâl Marşı’na saygı gösterir.
ŞUBAT AYI PROJE ORTAKLARI FAALİYET PADLETİ
MART AYI FAALİYETLERİ
6-21 Ekim Avrupa Kod Haftası Mükemmellik Sertifikası
Rize TOBB İlkokulu öğrencileri ile mektuplaştık.Rize den öğrencilerime gelen mektuplar
Türkçe dersi hedef kazanım; mektup okur.
EBA DERS ile flipped classroom uygulamaları(ters yüz edilmiş sınıf)
Serbest Etkinlikler dersi faaliyetleri Jigsawpuzzle ile Belirli Gün Haftalarla(İstiklal Marşı'nın kabulü, Çanakkale Şehitlerini Anma günü) ilgili puzzle çalışmaları yapar.
Class dojo Uygulaması ile Sınıf Yönetimi; olumlu davranışları pekiştirirken olumsuz davranışları azaltmayı hedefledik
Hayat Bilgisi dersi hedef kazanım; sınıf içi kuralları belirleme sürecine katılır.Okul kurallarına uyar.
Sınıf içi kuralları öğrencilerle beraber belirledik. "Hangi davranışlara uymalıyız? Hangi davranışlardan kaçınmalıyız?" soru cevap yöntemiyle davranış puanlarını da öğrenciler belirledi. Olumlu davranış geliştirmede gözlenen başarı ile classdojo kutlaması yaptık. Yıl sonuna kadar öğrenci davranışları puanlanarak her hafta ailelere raporların çıktısı gönderildi.
MART AYI PROJE ORTAKLARI FAALİYET PADLETİ
NİSAN AYI FAALİYETLERİ
Proje Ortağı Okullarla Beraber Oluşturduğumuz Hikayeler
Mystorybook ile Ortak Hikaye Yazma Etkinliği
Serbest Etkinlik dersi hedef kazanım; konusu belli olan hikayeyi devam ettirir.Türkçe dersi hedef kazanım; yazma stratejilerini uygular.
Farklı okullardan öğrenciler; google doc üzerinden hikayeye üçer cümle yazar. Bir grup hikayeyi başlatır. Diğer gruplardan öğrenciler hikayeyi devam ettirerek sürdürür ve hikayeler bu şekilde bitirilir.
PROJE ORTAKLARIMIZLA BERABER 23 NİSAN KUTLU OLSUN ŞARKISINI SÖYLEDİK
Hayat Bilgisi Dersi Hedef kazanım; milli bayram kutlama ve törenlerine katılmaya istekli olur.
Müzik dersi hedef kazanım; birlikte şarkı söyler.çevresindeki müzik etkinliklerine katılır.
TOONTASTİC UYGULAMASI İLE ÖĞRENCİLERİMİN HİKAYELERİ
Serbest Etkinlikler dersi hedef kazanım; kendi çizgi filmini oluşturur ve seviyesine uygun çizgi film izler.Türkçe dersi hedef kazanım; hazırlıksız konuşmalar yapar.
MAYIS AYI ETKİNLİKLERİ
9 Mayıs eTwinning Günü Etkinlikleri
Öğrencilerimin Twinspace Forumu Kullanarak Yaptığı Proje Değerlendirmesi
Serbest Etkinlikler Dersi hedef kazanım; duygu ve düşüncelerini yazılı olarak ifade eder.
OKUL DIŞARIDA GÜNÜ ETKİNLİĞİ
YAĞ SATARIM BAL SATARIM OYUNU
Beden Eğitimi ve Oyun dersi hedef kazanım; geleneksel çocuk oyunları oynar.
Öğrencilerimin Twinspace Forum Kullanma ve Proje Değerlendirme Faaliyetleri
Serbest Etkinlikler Dersi hedef kazanım; duygu ve düşüncelerini yazılı olarak ifade eder.
SONUÇLAR
VELİ DEĞERLENDİRMESİ
EBA SINIF DUVARINI 2. DÖNEM AKTİF KULLANDIK İLETİŞİM VE ETKİLEŞİM DE SINIR TANIMADIK
MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLOKULDA ÖZGÜN VE EĞİTİCİ ETKİNLİKLER 1. ULUSAL ÇALIŞTAYI
Çalıştayda web 2.0 Araçlarıyla İlkokuma Yazma Öğretimi projemizin sunumunu gerçekleştirdim. Ayrıca projemiz çerçevesinde yaptığımız kodlama faaliyetlerinden binary numbers yani ikili düzende sayılar ile ilgili bir atölye çalışması yaptık.Projemiz Marmara üniversitesi dekanlığı, Atatürk Üniversitesi eğitim Fakültesi Sınıf öğretmenliği bölüm başkanı, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünden yetkilileriz, öğretmen adayları ve meslektaşlarım tarafından ilgi ve beğeni gördü.